Mācību grāmatu var iegādāties Latviešu valodas aģentūrā.

Inta Dreimane-Riekstiņa. „Mācību materiāls darbam ar diasporas skolēniem: programma un pasākumu scenāriji”
Intas Dreimanes-Riekstiņas „Mācību materiāls darbam ar diasporas skolēniem" ietver  mācību programmu trim dažādām vecuma grupām: 3–5 gadi, 6–10 gadi un 11–18 gadi, kā arī detalizēti izstrādātus pasākumu scenārijus: „Zinību diena”, „Ģimenes diena”, „Lietus”, „Miķeļdiena”, „Liepāja”. Apkopotie materiāli sniedz ierosmi daudzveidīgai latviešu valodas apguvei, integrē gan kustību rotaļas, gan radošas aktivitātes, paredz aktīvu bērnu un jauniešu, kā arī viņu vecāku iesaisti.

Inta Dreimane-Riekstiņa. „Mācību materiāls darbam ar diasporas skolēniem: programma un pasākumu scenāriji”


Kristīne Lauriņa. „Mans pašportrets latviski: kas es esmu šajā pasaulē”
Kristīnes Lauriņas izstrādātā 16 nodarbību kopa diasporas nedēļas nogales skolām aptver vienu mācību gadu. Katra nodarbība paredz ne tikai diferencētu darbu dažāda vecuma bērniem, bet arī bērniem ar dažādu valodas līmeni. Vienojošais elements izaugsmes  mērīšanai – pašportreta (portfolio) veidošana gada garumā, apkopojot katrā nodarbībā paveikto vienuviet. Ietvertās tēmas, projekti: „Es esmu”; „Svētki, gadalaiki un laikapstākļi”; „Es lasu”; „Es dzīvoju”; „Es māku”; „Man patīk”; „Krāsas”; „Es un daba”; „Man garšo”; „Manas valodas”; „Ikdienas priekšmeti”; „Man mugurā ir”; „Prieki un bēdas”; „Es gribētu būt”; „Pasaku pasaule”; „Latvija”. 

Kristīne Lauriņa. „Mans pašportrets latviski: kas es esmu šajā pasaulē”

Daina Gross. Uzdevumi darbam ar Gundegas Sējas grāmatu „Kā ES ar OPI braucu LATVIJU lūkoties”.

Šis uzdevumu krājums ir paredzēts diasporas bērniem darbam ar Gundegas Sējas grāmatu „Kā ES ar OPI braucu LATVIJU lūkoties”. Uzdevumi domāti 10–12 gadus veciem bērniem, vēlams ar latviešu valodas zināšanām B2 līmenī.

Daina Gross. Uzdevumi darbam ar Gundegas Sējas grāmatu „Kā ES ar OPI braucu LATVIJU lūkoties”

Šifrēti teksti darbam ar mācību materiālu „Latvija laikā un telpā. Pilsētas”

12–14 gadus veciem bērniem

Materiālā ir apkopoti šifrēti teksti par Latvijas pilsētām, lai ieinteresētu bērnus un jauniešus lasīt, iepazīt Latviju un uzzināt ko jaunu par Latvijas pilsētām. Materiālā izmantoti teksti no interaktīvā mācību materiāla „Latvija laikā un telpā. Pilsētas”. Izmantoti daudzveidīgi šifru veidi: 

vārda pirmais burts aizgājis uz vārda beigām; vārda pēdējais burts aizgājis uz vārda sākumu; vārda pirmais burts aizgājis uz citu vietu vārdā;  vārda pēdējais burts aizgājis uz citu vietu vārdā; katrā vārdā ir lieks burts (viens un tas pats patskanis) u.c.  Vispirms ļaujiet bērnam pašam atrast šifru. Ja tas neizdodas, piedāvājiet vairākus variantus, kas tekstā varētu būt nepareizi. Lai teksta iepazīšana būtu aizraujošāka, var veidot individuālus uzdevumus, tekstu var šifrēt pa pāriem vai organizēt sacensības – kurš pirmais atjaunos tekstu.  Rakstīšanai šifrētā veidā ir pat savs īpašs nosaukums – kriptogrāfija. Strādājot ar šiem uzdevumiem, skolēns uzzinās daudz jauna un kļūs par īstu kriptogrāfijas ekspertu!

Šifrēti teksti darbam ar mācību materiālu „Latvija laikā un telpā. Pilsētas”

Digitāls mācību materiāls bēgļiem un patvēruma meklētājiem „Mācāmies latviešu valodu”
13–14 gadi

Autori: A. Šaltāne, B. Asare, I. Pelcmane
Redaktore: A. Lazareva
Mākslinieks maketētājs: E. Švanks
Projekta vadītāja: L. Valdmane

Mācību materiāls sastāv no daudzveidīgiem uzdevumiem latviešu valodā, vēsturē, ģeogrāfijā un sociālajās zinībās. Tie pilnveido latviešu valodas prasmes, sekmē mācību priekšmetu terminoloģijas un specifiskās leksikas apguvi. Mācību materiālu var izmantot arī skolēni diasporā, reemigrējušie un mazākumtautību skolēni, kā arī skolēni skolās ar latviešu mācībvalodu. Mācību materiāls nodrošina arī pašpārbaudes iespējas.

Digitāls mācību materiāls bēgļiem un patvēruma meklētājiem „Mācāmies latviešu valodu” 13–14 gadi